课程概述:关键阶段4:年9月,10和11

正如你可能知道,2017年看到了变化GCSE的进行分级的方式。首先是英语和数学,在2018年几乎所有科目的GCSE成绩,现在从9分级,1。这个视频有助于解释:

巴黎人下载 - 巴黎澳门人app下载和所有CMAT学校塑造,目的是每个学生都可以通过研究一个宽广而均衡的集科成功为自己最大的能力的课程。它的目的还在于内外课堂提供精神,道德,社会和文化(SMSC)机遇。我们的课程旨在提供量体裁衣,灵活,可以通过学院路线。这些都是通过了一系列的课程和敏感的,灵活的设置和分组安排的组合创建。他们也是每年取决于队列的大小和外形精致。在必要的个性化途径中的干预,替代课程或特定学生其他安排方面构成。重点在NCA的课程是确保每个人的最佳选择。

可替代地,路径可以在干预,替代课程或其他安排方面来构造。重点在NCA是来为每个单独的最合适的。

导师组

每名学生是一个垂直的导师组,包括从全年集团在校学生中的一员。一些调整,可能对这些群体进行随着时间的推移,但学生在巴黎人下载 - 巴黎澳门人app下载通常保持不变导师组在整个5年

PHSE(个人健康和社会教育)

对于各个议题这一主题的教学课程计划是附加到这个课程计划,并可以在PHSE课程学校的网站上找到。

在PHSE的主题是通过经验教训中导师的时间和/或通过指定的天数以及学科领域和学习相关的话题模块中被教导教导既作为独立学科。这方面的一个例子是性教育,那里有科学中教授离散模块,但有也将是讨论,写作和非虚构文本,戏剧和诗歌在英语学习提出不同的关系的分析。

在巴黎人下载 - 巴黎澳门人app下载和所有CMAT学校关键阶段4是一个为期三年的研究,跨越年9,10和11三年KS4时间,让课外机会,并探索更高层次的内容的机会 - 这准备学生第巴黎澳门人app届形式或大学课程更好的课程中提供了灵活性有巡讲,工作坊和大师班与其他学科的影响较小。

我们每年都提供了一个非常广泛的主题,这是需要注意的重要,它只有在选择过程,我们能够决定运行哪些科目,如果太少的学生选择一个主题,我们根本就没有足够的资源和人员使其能够成为课程那年,这反映在下面年9,10和11所见的不同的组合的一部分。

核心提供和要求是所有学生学习:

  • GCSE英语语言文学
  • GCSE数学
  • GCSE科学:双奖(为学生最能干 三重奖励GCSE科学可供上的奖励,学生将在科学地进入决定将迈出年10月底和一套严格的模拟考试后)
  • 宗教教育,一些学生将选择以此为GCSE以及
  • 的运动,所有的学生都收到至少两个小时,每周运动。许多学生也选择乘坐BTEC体育作为一个附加选项
  • PHSE期间一些导师会话教导,断时间表天,并通过受试者如上所述

学生则考虑从以下列表可能会改变每年依靠从资格权威资格更新(ofqual)选项:

  • GCSE历史
  • GCSE地理学
  • GCSE现代外语(西班牙语)
  • GCSE计算机科学
  • GCSE艺术
  • GCSE摄影
  • GCSE和音乐职业资格
  • BTEC体育
  • BTEC舞
  • BTEC建设
  • 在食品职业资格

进一步阅读到选择过程2020能够在这里找到:

选项小册子2020

的主题和详细的评论的完整列表可以在这里找到:

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